İletişime Geçmek İçin:

engin@enustun.gen.tr

Gelişen teknoloji, artan yaşam hızı, yetişmemiz gereken bilgi çağı daha çok bilgiyi, daha çabuk edinmeyi ve daha uzun süreli hafızada tutmayı zorunlu hale getiriyor.

Bilgi, hazmedemeyeceğimiz kadar çok ve yoğun. Ancak biz daha az zamana sahip olduğumuzu farkediyor ve yediğimiz, içtiğimiz, soluduğumuz, yaşadığımız, gördüğümüz herşeyi sorumlu tutarak “hafızamızın eskisi kadar yardımcımız olmadığı”ndan, “bilgi bombardımanı altında kaldığımız”dan şikayet ediyoruz.

Beyin ile ilişkili 3 gerçek :

1- İnsanlık tarihinin tamamı boyunca üretilen bilgi miktarı son 10 yılda 2 katına çıktı. (ve bu hız azalacak gibi görünmüyor)

2- Gazetelerin sadece hafta sonu eklerinde üzerimize boca ettiği bilgi miktarı 15. yüzyılda yaşayan birinin hayatı boyunca elde ettiği bilgi miktarının tamamına eşit.

3- Beynimiz anatomik ve fizyolojik açıdan binlerce yıldır hiç bir değişim göstermedi. (Hatta en son bulgular 10,000 yıl önce atalarımızın hacim olarak bizden daha büyük beyine sahip olduklarını gösteriyor)

Bu ölçülebilir gerçekler aynı yere daha fazla bilgi depolama ve daha çabuk geri çağırabilmeyi gerektiriyor.

KOŞU BANDI GITTIKÇE HIZLANIYOR

VE BIZ ARTIK AYNI YERDE DURABILMEK IÇIN DAHI,

DAHA HIZLI KOŞMAK ZORUNDAYIZ.

 
Bu durumda “Algı Eşiği” düşük (= Algılama gücü yüksek ve hızlı) olan ve bu sayede :

• Okuduğunu, dinlediğini, gördüğünü çabuk ve doğru anlayabilen, yorumlayabilen
•  İki farklı konu veya bilgi arasında analitik bağlantıyı doğru kurabilen
• Yeni bilgileri eskileri ile birlikte çabuk ve doğru sentezleyebilen

çalışanlara sahip olan kurumların, daha kazançlı çıkacağı, 21. Yüzyılın “daha çoğunu daha çabuk isteyen” hızına uyum sağlayabileceği açıktır.

 

İyi haber : Dünyanın en yüksek işlemci hızına ve hafıza kapasitesine sahip bilgisayarı sadece 1.5 kilo ağırlığında !

Daha İyi Haber : Hepimizde birer tane var !!

Daha Daha İyi Haber : Doğru yöntemlerle hem işlemci hızını artırabilir hem de depolama kapasitesinden daha etkin yararlanabiliriz !!!

Beynimizin sahip olduğumuz yeteneklerini “neuro-plasticity” özelliğinden yararlanarak, doğru yaklaşım ve yöntemlerle çok daha çabuk düşünme ve doğru kararlar verme konusunda geliştirebiliriz.

Enüstün Eğitim Hizmetleri’nin “Beyin / Zeka / Hafıza Eğitimi” bu şikayetleri ortadan kaldırarak, öğrenme ve bilgi edinmeye ve bunları hafızamızda sonsuza kadar tutmaya yepyeni bir bakış açısı sunuyor.

Bu eğitimle beynin çalışma yapısının daha verimli kullanılması üzerine teknikleri öğrenecek, hafıza için sorun gibi görünen “bilgiyi ezberleyememe, bilgiyi saklayamama” efsanelerinin aslında hiç varolmadığını keşfedeceksiniz.

Genel yaklaşım :

Zekayı anlamak (ve sonrasında artırabilmek) beynin yapısını, çalışma mantığını bilmek ve Algı Eşiği denilen kavramdan geçiyor.

Örneğin, aynı fıkra 3 kişiye aynı anda anlatılsa bir kişi hemen espriyi anlar ve güler, öteki 5 dakika sonra anlar ve güler. En sonuncusu ise ancak eve gittiğinde anlar.

Aradaki fark, algı eşiğinin farklılığıdır.

Bu eşik ne kadar düşük olursa o kadar çabuk kavrama veya yeni düşüncelerin algılanması kolay ve hızlı oluyor.

Muhakkak ki sadece zeka tek başına bir anlam ifade etmiyor. Zekanın başarıya tahvil edilmesi, o başarının da mutluluğa, hayattan alınan zevke dönüştürülebilmesi gerekiyor.

İşte bu eğitimde hem görsel filmler, hem ritmo-trans/binaural largo müzik gibi işitsel multimedya yöntemlerle bunun çözüm yolları gösteriliyor.

Daha sonra tamamlanacak egzersizlerle zekayı artırmanın ( = Algı Eşiğini daha aşağıya çekerek beyinde oluşan düşünceyi daha çabuk ve doğru algılayabilmenin) yolları öğretiliyor.

Aynı vücut geliştirme için yapılan sürekli ve düzenli egzersizler gibi beyine yönelik egzersizlerle çoklu-zekanın artırılması hedefleniyor.

Enüstün Eğitim Hizmetleri’nin sunduğu “Beyin /Zeka / Hafıza” eğitimi, çağımızın çalışma koşulları ve gündelik yaşam için zorunlu hale gelen daha fazla bilgiyi ve daha uzun süreli depolamaya yepyeni bir bakış açısı sunmaktadır.

Hafıza sadece bilgi depolamak için değil aynı zamanda yeni bilgilerin işlenmesi için gerekli.

İşleyen hafıza ne kadar azalırsa, fikirleri saklayıp bütünleştirecek alanınız o kadar küçülür ve bu da yeni veriler üzerinden doğru kararlar ve çıkarımlar yapılmasını engeller.

Daha akıllı değil, daha zeki olmak zorundayız.

Akıl, oluşan problemleri çözmek için gereklidir zeka ise problemlerin oluşmasını engellemek için.

ENÜSTÜN Beyin/Zeka/Hafıza Eğitimi

(Süre:2 Gün)

• Zekanın Destekçileri
• İhtiyacımız olan 2 şey
• Akıl ile zeka arasında fark
• Zeka Türleri
• Zinde Beyin’in yararları
• Beynin yapısı
• Çalışma Tarzı
• Öğrenme Yöntemi ve Aşamaları
• Algı Eşiği
• Verimli Dinlenme Teknikleri
• Hafıza Teknikleri
  • Şamandra Metodu
  • Ev Eşyaları Metodu
  • Rakamsal Harf Metodu
  • Hafıza Cetveli Metodu
  • Senaryo Metodu
  • Yüz Ezberleme Metodu
  • Görselleştirme
• Zeka => Başarı => Mutluluk
  • Başarı Dağı
  • Başarının önündeki 3 Engel
  • Korku’nun 6 Hayaleti
  • 7 Olumsuz Duygu
  • Özgüven
  • Kontrol Edebileceklerimiz
  • Değişiklik Yönetim Sistemi
  • Başarıya 6 Arkadaş
  • 7 Adımda Başarı
• —————————————
• Beyin İçin Jimnastik
  • “Workshop” Egzersizler
  • Zeka Egzersizleri
  • Hesaplama, Muhakeme, Hafıza, Refleks Egzersizleri
• Beyinsel Egzersizler
  • Bi-aural Müzik
  • Ritmo-trans

Her kurum :

• Ulaşılması gereken hedefleri ve aşılması gereken engelleri çabuk ve doğru kavrayabilen,
• Kendisine iletilen bilgileri doğru, eksiksiz ve hızlı anlayıp analiz edebilen,
• Karşısındaki ile empati kurabilen ve düşündüklerini anlaşılır şekilde anlatabilen,
• İki farklı bilgi/durum arasında doğru analizi hızlı yapıp ona uygun sentez yaratabilen,
• İş ilişkilerini profesyonel ölçülerde kendisi ve kurumu için yararlı düzeyde yürütebilen,
• Müşteri isteklerini doğru anlayıp, çözümleyebilen, yönlendirebilen,
• İş dünyasının “Daha çoğunu, daha çabuk isteyen” şartlarının hızına ayak uydurabilen,
• iş arkadaşları ile çalışmak ister.

Zinde beyinlere sahip bir kurum şu avantajlara da sahip demektir :

·         Sektörel ve global rekabette bireysel farklılıklarla, vizyoner kararlarla öne geçme

·         Analitik düşünme yeteneklerine sahip çalışanlarla doğru ürünleri daha kısa zamanda pazara sunma

·         Geleceği çabuk ve doğru tahmin etme olanağı

·         Verileri doğru okuyup analiz edebilme, yeni paradigmalara hazırlıklı olma yeteneği

·         Bölümler arası iletişimde yanlış anlaşılmaların en aza inmesi

·         Bireysel hataların en aza inmesi

Unutulmamalı ki :

• En güçlü tsunamiler, temelinde tek bir su molekülünden oluşmaya başlar.

• Bir zincirin gücü, en zayıf halkasının gücü ile ölçülür.

• Bir projenin, bir girişimin gücü en zayıf elemana eşitlenebilir. Ve o zayıf eleman bütün projenin başarısızlığına sebep olabilir. (İsviçre Bankası UBS, sadece bir elemanın yetkisi olmayan işlemleri yüzünden Eylül 2011’de 2 Milyar Dolar zarara uğradığını açıkladı.)

• Bir uçak kazası, çok büyük bir ihmalin değil çok ufak, gözden kaçabilecek ihmallerin, hataların, dikkatsizliklerin toplamıdır (doğru sıkılmayan bir vida, yanlış perçinlenen bir somun, bakım raporunda göz ardı edilen bir satır, tam anlaşılmayan bir talimat vb.)

• En güçlü atom bombalarında süreç, en başta tek bir atomun parçalanması ile başlar.

İşte bu sebeple, kurum içinde potansiyel Steve Jobs veya Bill Gates’lere ulaşmak da mümkün, yanlış bir işlemle telafisi yıllar alan imaj kayıpları ve maddi zararlara ulaşmak da.

Tarım çağında en önemli sermaye topraktı, Sanayi çağında ise buhar gücü ve makine.

İçinde bulunduğumuz Bilgi Çağı ise en önemli sermayesi geleceği tahmin etme yeteneği, yaratıcı zeka ve düşünce gücüdür.

Ve bunların hepsi beyinlerimizde potansiyel olarak bulunmaktadır. Doğru yaklaşım ve metodlarla zeka, yetenek, fayda, kendine güven ve kendine saygı özelliklerine ulaşmak mümkün.

Bilgi, ancak zamanında ve doğru şekilde kullanılırsa güç ve zenginlik getirir.

• İş ve özel yaşamın artan hızının gerektirdiği yetenek gereksinimlerini karşılayabilmek

·         Bilginin işlenmesi

·         Varolan bilginin çabuk hatırlanması

·         Doğru ve çabuk karar verme

·         Aynı anda birden fazla görevi yürütme

·         Dikkat dağınıklığı ve odaklanma sorunlarının önüne geçme

·         Çözümleyici düşünme

·         Kendini iyi hissetme

·         Yüksek motivasyon ve özgüven

·         Doğru ve kaliteli ilişki/iletişim yönetimi

•   İlerleyen yaşlar için unutkanlık ve Alzheimer sıkıntılarına karşı ön hazırlık
• Aktif beynin yaşam süresi ile vücudun yaşam süresi arasındaki fark

 

•      Kuruma yeni alınan elemanlar (Bu eğitim, sonraki mesleki eğitimlerin özümsenmesine sağlayacağı katkı açısından özellikle kuruma yeni alınan elemanlara verilecek ilk eğitim olarak önerilmektedir.)

•      Kurumların yetenek havuzlarında bulunanlar

•      Yeni terfi almış/alacak elemanlar

•      Kurum içinde yeni bölüm değiştirmiş/değiştirecek elemanlar

•      Kurum dışı çalışma gruplarında görev alarak kurumu temsil eden elemanlar